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回歸數學本質與學習的需求陳維民台中清水國小學歷臺東師範 ...

起承轉合 教學系統. 是根源於模擬孩童經歷數學先賢發明數學知識的過程，包括可能面臨的困境、使用的數學方法。能培養孩童數學思維，涵養自學能力。 起承轉合教學系統.

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