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國民教育階段的資訊素養教育:課程參考綱要 - 逢甲大學

(2001)認為有資訊素養的人是[擁有一些新技能的人,包括有效的找到所需的資訊,使 ... 設計原則:配合學生對生活環境應有的瞭解,請學生能注意生活周遭有哪些資.

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