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國民中小學資源班資深與新手教師課程設計知能調查研究

本研究之目的為探討影響身心障礙資源班教師課程教學知能的相關因素，並比較資源班 ... 師在學科教學和補救課程分量表得分之 ... ，2002），以及師生語言互動行為之比較.

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