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資源班師生比
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[分享] 台南市特教班師生增減與調整原則- 精華區sp_teacher
三、原則: (一)以教育部特教通報網路之身心障礙學生人數為依據,考量合理師生比暨實際特殊教育資源整合需要,規劃增減及調整班級。
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