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86.根據Rimm 等多位學者的研究發現資優生低成就的 ...

zzyyuu 大一下(2016/04/17) Davis和Rimm(1985)指出，根據成因及其可見的徵兆，低成就學生通常具有三類不同程度的特徵:第一類-低自尊，為絕大多數低成就問題的根源 ...

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