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https://libap.nhu.edu.tw:8081/Ejournal/AB08001505.pdf
多元智能模式融入提早入學學生認知與情意輔導課程設計之研究
本研究所使用之研究工具有:[多元智能特質量表],[國小提早入學資優生生活適應問. 卷],[資優學生情緒問題行為檢核表].茲分別說明如下: (一)多元智能特質量表.
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