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郑州市六十九中学：抓牢义务教育准确落实“双减” 实现高质作业 ...

... 教师，积极参与学习由中国教育学会和教育部基础教育司义务教育高质量基础性作业项目组举办的“义务教育高质量基础性作业”项目研究成果培训活动。

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