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結合建構與發展觀點的認知行為治療模式

童時期在重要顯著他人那邊學來或自己自創而成,透過自動暗示與自我重複的過程,反. 覆灌輸這些錯誤的信念;Beck 的精神分析背景使其認為自動化思考與早期生活經驗有.

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