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國小資源班學生的社會技巧課程設計 - 蔡明富

用眼睛看或耳朵聽，發現同學的優點. 或好表現. 2.想讚美的方式. 想一想讚美同學的方法，可以直接說. 出讚美的話或寫卡片給同學. 3.選一個讚美的方法.

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