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補救教學補充教材國民小學國語文學習領域 - 教育部

1.「蜜蜂氣沖沖」：先讓學生造「氣沖沖」，例：香噴. 噴、圓嘟嘟；再將句子擴大，讓學生用已想到的. 詞前面加上名詞，例：飯菜香噴噴、肚子圓嘟嘟。 2.「池塘邊」：將其拆 ...

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