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信息技术支持下的物理课堂呈现“三性”_变阻器_实验

并应用弹幕技术，学生把滑动变阻器原理的猜想上传，然后进行师生互动，共同揭秘原理。 （2）自主探究：学生应用flash插件将提供的配件进行组装，截屏 ...

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