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教育雜誌 - 第 14 卷 - 第 2 頁 - Google 圖書結果

書中所討論者,教育目的與原理,並非教授方法之細節。吾人若將由讀此書所得之印象,與十年或十五年前所讀之教育書籍相比較,頗有興趣。早年之書籍,其用意多在合讀者確信 ...

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