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《读书作文谱》写作教育观探释 - 中国人民大学复印报刊资料

他注意到了读对写的影响，强调写是读的运用，读的目的是写，所谓“士人所读之文精，庶几所作之文美”，所谓“所作之文之工拙，必本于所读之文之工拙，用不离乎体也”， ...

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