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用4C 架構探討台灣地區臨床護理人員專業價值呈現方式

理學院院長親手為我戴上護士帽之後，即開始接觸臨床工作。四年的學習歷程中， ... 行善，不分人種、階級、貧富，任何病人都應獲得救治—而從事護理工作。當時.

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