你即將離開本站

並前往http://ncyuweb.ncyu.edu.tw/files/site_content/giee/41-2-%E5%BE%9E%E8%B3%87%E8%A8%8A%E7%B3%BB%E7%B5%B1%E6%88%90%E5%8A%9F%E6%A8%A1%E5%BC%8F%E6%8E%A2%E8%A8%8E%E9%9B%BB%E8%85%A6%E9%81%A9%E6%80%A7%E5%8C%96%E8%AD%98%E5%AD%97%E9%87%8F%E6%B8%AC%E9%A9%97%E7%B3%BB%E7%B5%B1%E4%B9%8B%E7%A0%94%E7%A9%B6.pdf

從資訊系統成功模式探討電腦適性化識字量測驗系統之研究

另一方面，要確實瞭解兒童識字能力，除了識字量外，對於識字能力的組型. 也是值得 ... 因此，教師應. 設計出明確的指導方式和練習，並鼓勵學童唸出所寫的字彙，辨認新詞 ...

確定！ 回上一頁

查詢 「識字量練習」的人也找了：

  1. 識字量測驗
    2.
  2. 識字量分級
    3.
  3. 小一識字表
    4.
  4. 識字量測驗顏色
    5.
  5. 國小識字量測驗
    6.
  6. 中文識字量表
    7.
  7. 小學生識字量
    8.
  8. 線上識字量測驗
    9.