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臺中市103年特殊教育社群--成果報告

在特殊教育課程大綱中，強調在融合教育的趨勢下，特殊教育學生的學習除了配合普通教育的課程綱要，也必須考量身心障礙的各類課程綱要。針對輕度智能障礙或學習障礙的 ...

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