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111學年度特殊教育課程與教學調整計劃

簡化 、減量、替代、分解與重整的策略,以完成學年目標之撰寫。 (二)課程教材之調整,依照學生選用之能力指標編輯教材,完成教材的簡化. 淺化等調整措施,以供適性教學之用 ...

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