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澎湖縣國民教育階段身心障礙類分散式資源班實施要點

性調整。 四、資源班應提供特殊教育之教學、輔導、 ... 畫、學生個別化教育計畫，執行課程調整與教 ... 調整方式包括簡化、減量、. 分解、替代、重整等；並依學生的個.

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