你即將離開本站

並前往https://www.govbooks.com.tw/books/84863

九年一貫課程綱要於認知功能嚴重缺損學生之應用手冊 - 國家書店

簡介. 教導教師如何運用重整、簡化、減量、分解、替代等課程調整方法，並配合特殊教育學生個別化教育計畫IEP之實施，著重學生優勢能力及特殊教育需求兼顧，設計出符合 ...

確定！ 回上一頁

查詢 「課程調整手冊」的人也找了：

  1. 課程調整八大策略
    2.
  2. 學習功能輕微缺損學生的課程調整應用手冊
    3.
  3. 特殊需求領域課程手冊
    4.
  4. 十二年國民基本教育課程綱要學習功能輕微缺損學生之課程調整應用手冊
    5.
  5. 融合教育課程調整
    6.
  6. 特殊教育課程調整
    7.
  7. 學校 送 主管 機關 的 課程 計 畫 應 把 特殊教育 班 的 課程 計 畫 獨立 成一 份
    8.
  8. 學習功能輕微缺損定義
    9.