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教學App 的開發原則及挑選上之建議

這類的教學App主要的功. 能仍然是輔助教師課堂教學上的使. 用,依照蔡銘修(2014)的分類可以分為. 即時互動、畫面分享、班級經營與筆. 記共用等四類。此外,依照課堂教學.

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