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第十五屆以故事重述策略提昇特定型語言障礙兒童之語言能力

背景與目的:特定型語言障礙（Specific Language Impairment, SLI）的定義是指非語文智商分數85以上，語言分數低於平均-1.25個標準差，Leonard(1998)認為SLI是無其他感官 ...

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