你即將離開本站

並前往https://report.hsinchu.gov.tw/OpenFront/report/show_file.jsp?sysId=C09204202&fileNo=1

雙語教育可行性之研究

4、1980年代迄今-混亂時期 ... 英文在我國被視為外國語言，由於不像第二語有語言環境，英文的語言能力常限於知識範疇，甚少用於溝通，造成英文「知」和「用」的鴻溝。

確定！ 回上一頁

查詢 「語言混亂英文」的人也找了：