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聽力理解與後設認知策略在西班牙語學習過程之研究

在學習資源教材選. 用方面，善用課堂教材以外的資源，強調豐富多元的內容作為有益於聽力學習的. 工具。在學習策略方面，使用後設認知策略可訓練解決聽力任務、計畫、監督與.

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