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103 年度特殊教育教學示例國小身心障礙特殊需求教學設計

例如：【特. 殊需求領域─溝通訓練能力指標】「2-2-1-13 聽完5 個字以上的句子能複誦句子」，可以. 和【語文領域指標】「3-2-1-4 能清楚複述所聽到的事務」，並針對學生 ...

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