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柯大宜音樂教學法應用於三年級原住民學童音樂素養之行動研究

有之音樂素養，自編教學活動設計，製訂「音樂素養評量」、「單元學習單」、 ... 五線譜. 節奏符號. 第一單元「躍動的音符」. 認識五線譜、高音譜記號.

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