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國立屏東大學音樂學系碩士論文運用說白節奏策略提升國中生 ...

透過「教學省思紀錄」、「教學觀察紀錄表」、「學生學習單」與「協助觀察紀 ... 的踏腳、拍手動作來認識分辨不同的音符長度，或是藉著遊戲的規律節奏來認識拍.

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