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當代教育思潮(3) - 國立東華大學

內容：〈認識論的發展與結構〉〈知識論發展與教育－從笛卡爾到康德〉 ... 認識論之思考起源於對知識的懷疑。 ... 在此需要說明的是知識論的上帝不同於宗教上的人.

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