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生活課程有效學習之統整課程方案 - 第 81 頁 - Google 圖書結果

... 吸引著他們,孩子想認識大樹,就像進入小學開始認識新朋友一般,從認識、了解、同理、感謝,進而願意守護好友,這個教案利用了相同的一個脈絡,連結孩子與樹的關係,最後, ...

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