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從動作教育的觀點論幼兒運動遊戲的教學編排與創新

從動作教育觀點來. 編排與創新運動遊戲教材及實施教學，比較能夠滿足兒童認知與感知（許義雄，. 民75）。 源自上述外在因素及體察理論教學實務，發覺負責幼兒教輔者應該在 ...

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