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40.依據Sweller 提出的認知負荷理論，教師為了協助學生學習理解

Sweller 在其提出的認知負荷理論（cognitive load theory）中，將認知負荷之來源分成三種類型，其中受學習教材要素相關程度所影響之認知負荷類型為下列何者？ (A) 內在認知 ...

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