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桌上遊戲在佛學教學之運用 - 香光尼僧團

再舉例說明：我伸手向空中一抓，從一 ... 認知負荷澳洲教育心理學家J. Sweller（註28）認為人類的認知來自類似大自 ... 認知負荷理論指認為教學的目的是要增加.

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