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發現教學模式和教案設計

一、發現學習理論. 布魯納(J.S.Bruner, 1951~ )是美國哈佛大學的心理學教授。他強調學習. 時，結構(structure)的重要性，認為教材的結構與學生的認知結構必須互相配.

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