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勝過耳提面命！ 情境學習 - 教學EZ通電子報- 世新大學

Collins、Brown 與Newman 於1989 年，提出「認知學徒制」的教學架構，彌合當前學校教育知識學習與使用情境分離的缺失，並強調以下兩項要點： （一）知識情境脈絡化： 認知 ...

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