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運用多媒體遊戲提升兒童英語認字拼字與學習態度之研究

摘要本研究旨在探討運用多媒體遊戲學習策略對國小英語字彙認字、拼字學習成效，英語字彙習態度的影響，並根據研究發現，提出具體建議作為英語教學及輔導參考之用。

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