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談資優生的詩歌教學運学堂堂

指導這類詩歌,遇到作者想像豐富的地方,. 教師比較有正確豐富的受力,應引導資優學生. 體會,以擴大他們想像的能力,也逐漸培養他們. 對事物正確的領悟力。 42 資優教育季刊 ...

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