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大學教師之設計思考能力與素養的培力機制 - 臺灣教育評論學會

計思考能力與素養，最後以設計思考內涵為策略，提出相關培力大學教師擁有設. 計思考能力和素養的相關教育機制與具體 ... 意即：為進行腦力激盪活動，發掘更多的可能.

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