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設計思考 腦力激盪
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壹、 職群【核心主題- 】教學活動設計註:「*」
設計 方法-腦力激盪法:. 美國奧思朋博士於1938 年首先發明應用。其意義為「一群人共同運用腦力,作創. 造性思考,在短暫的時間內,對某一項問題的解決,提出大量構想的 ...
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