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以服務設計思考為基礎的跨領域教學設計與評估 - 南開科技大學

跨學科跨領域的思考模式，是一種必須透過實作並在過程中. 學習的學問。正因為服務設計的相關教學設計歷時甚短，尚. 無法自簡單的課程、教材，或者說如何進行服務設計就 ...

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