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表達要學習的知識或行為使用的是反應時間法實際應用以前者為 ...

一、學習、記憶、遺忘之間的關係. 記憶是指在學習情境中的刺激消失之後，在心理上仍保留著代表原刺激的訊息. 學習是否產生，需依賴對記憶的測量；有記憶代表有學習.

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