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討論教學法缺點
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國立臺灣大學教學資源網-[臺大]如何讓傳統講述教學法更有效率
許多研究顯示,講述教學法(lecture)在學生課後記憶保留率、應用所學訊息到新情境、發展解決問題及思考的能力、激發學習動機等方面都不如討論教學法。
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