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我口說我話，我手寫我字：回顧與前瞻原住民族語言復興之路

經過各方將近三十年的不斷爭取,目前教育部核定的正式教學時數竟然不進反退? ... 不然教育部必須退出現今的消極角色,改由行政院原住民族委員會積極主導在部落及家庭中去 ...

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