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情境教學法在對外漢語口語教學中的應用

例如，學生做遊戲、角色扮演、演講朗誦等時出現冷場或不配合，教師需要及時啟. 發，使學生進入狀態；課堂時間有限，教師也需要控制節奏。在觀摩課上或在優秀教案. 里，我們 ...

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