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教育部教學實踐研究計畫成果報告

做中學」的學習情境，例如:角色扮演式(role-play)、遊戲式(game)、校外教學(field ... 法)、校外實際操作(體驗式學習+問題教學法+角色扮演法)、小組討論(問題教學法+討.

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