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基於課程垂直組織之數位與模組化角色扮演遊戲設計方法

本論文以角色扮演遊戲(Role player game,簡. 稱RPG 遊戲)實作國小數學領域教材之融入,將. 傳統教學活動內容依教師需求個別模組化,並依. 教學活動的順序性可將多個教學模組 ...

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