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應用情境式學習法在大學實務課程之教學成效探討

所扮演的角色在於建構實務的情境，而學生的角色則是在教師所建構的. 情境脈絡之下進行學習。 ... 本研究透過情境式學習法，以實務案例與情境模擬來進行大學專業.

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