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因應策略與學習成效之關連性研究-以觀音國中為例
本研究旨在探討桃園市觀音國中學生面對數學時碰到的學習困擾及採取的因應策略與學習成效間之關係,並分析不同背景之學生在學習困擾來源、可能採取之因應策略及學習成效 ...
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