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聲韻覺識理論融入數位遊戲輔助幼童注音符號學習成效之研究

一、 聲韻覺識理論融入數位遊戲教材有助於提升學童在注音符號學習的成效。 ... 現行台灣的識字與閱讀教育之始起於注音符號的學習，透過注音符號的拼音可以先.

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