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親子繪本共讀對提升自閉症幼童語用行為之個案研究

本研究就三次親子繪本共讀錄影進行觀察採樣後發現，當家長將目標物指示給研究個案看，. 以達成與研究個案一同分享注意力的目的時，研究個案開始可藉由眼神形式，將自身注意 ...

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