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對話式閱讀對於弱勢幼兒的語言能力之影響 - 清華教育學報

親子共讀 頻率也較高，但他們的研究同時也顯示兩組幼兒的語言能力並. 無明顯差別。 ... 向討論，基本閱讀步驟可以用「PEER」 代表：(1)prompt所指的是激.

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