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指讀及文字討論之共讀方式對幼兒認字的影響* - 教育心理學報

現：在親子共讀時，父母和孩子其實很少將注意力集中於印刷文字共同「閱讀」。在共讀童書時，. 大多數由成人所引導的討論都 ... Wilkon，原文為德文，翻譯者為洪翠娥。

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